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Atividade do curso Linux

"Você acha que a tecnologia da informática tem o poder necessário para transformar a sociedade e a educação brasileira? Se sim, de que modo? Se não, por quê?"

Sim. A inserção de novas tecnologias, em geral, e não somente da informática, tem provocado mudanças consideráveis na sociedade contemporânea. O Brasil, como outros países em fase de desenvolvimento, não está alheio as transformações sociais que a inserção desse novo meio de comunicação tem proporcionado. Entretanto, além da falta de preparo dos profissionais da área de educação na utilização desse novo meio de comunicação, existe também a falta de acesso de uma grande parte da população brasileira nesse mundo interativo e globalizado.

Sobre a Música.....

O acelerado meio das novas tecnologias “impõem”, que todos os âmbitos da sociedade estejam conectados e familiarizados com esse novo modelo social, ideológico e comercial de relação entre os sujeitos, que denominamos de “mundo virtual”.
Indiscutivelmente, é um mundo liberto, onde as informações chegam em segundos, nos deparamos com cidades nunca visitadas, culturas diversificadas, pessoas que tornam-se íntimas sem que nunca tenha havido nenhum contato visual. Entretanto, não devemos esquecer que atrás da máquina que tanto andamos venerando, existe um novo mercado de consumo e consumidores e um novo ideal de sociedade que tem historicamente sua base na educação. Portanto, “use e abuse” dessa nova ferramenta, mas com responsabilidade, conhecimento e acima de tudo, senso crítico.

Música do curso

Admirável Chip Novo

Composição: Pitty

Pane no sistema, alguém me desconfigurou
Aonde estão meus olhos de robô?
Eu não sabia, eu não tinha percebido
Eu sempre achei que era vivo
Parafuso e fluído em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração
Nada é orgânico, é tudo programado
E eu achando que tinha me libertado
Mas lá vem eles novamente
E eu sei o que vão fazer:
Reinstalar o sistema
Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Tenha, more, gaste e viva
Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga...
Não senhor, Sim senhor
Mas lá vem eles novamente
E eu sei o que vão fazer:

Oi pessoal

Meu blog foi fruto de um curso que estou fazendo sobre o novo software free, que o governo do Estado está implantando para os professores. Tenho algumas atividades do curso para postar, portanto alguns assuntos irão fugir um pouco do tema que meu blog está proposto a discutir. Agradeço a compreensão de todos.

Como se relacionar com pessoas cegas?

1- Não trate as pessoas cegas como seres diferentes somente porque não podem ver. Saiba que elas estão sempre interessadas no que você gosta de ver, de ler, de ouvir e falar.
2- Não se dirija a uma pessoa cega chamando-a de ceguinho, é falta elementar de educação, podendo mesmo constituir ofensa, chamar alguém pela palavra designativa de sua deficiência sensorial, física, moral ou intelectual.
3- Não fale com a pessoa cega como se fosse surda, o fato de não ver não significa que não ouça bem.
4- Não diga que tem pena da pessoa cega, nem lhe mostre exagerada solidariedade. O que ela quer é ser tratada com igualdade.
5- Não fale de “sexto sentido” nem de “compensação da natureza” – isso perpetua conceitos errôneos. O que há na pessoa cega é o simples desenvolvimento de recursos mentais latentes em todas as pessoas.
6- Não modifique a linguagem para evitar a palavra ver e substituí-la por ouvir. Conversando sobre a cegueira com quem não vê, use a palavra cego sem rodeios.
7- Não deixe de oferecer auxílio à pessoa que esteja querendo atravessar a rua ou tomar condução. Ainda que seu oferecimento seja recusado ou mesmo mal recebido por algumas delas, esteja certo de que a maioria lhe agradecerá o gesto.
8- Não suponha que a pessoa cega possa localizar a porta onde deseja entrar ou o lugar aonde queira ir contando os passos.
9- Não se dirija a pessoa cega através de seu guia ou companheiro, admitindo assim que ela não tenha condição de compreendê-lo ou expressar-se.
10- Não guie a pessoa cega empurrando-a ou puxando-a pelo braço. Basta deixá-la segurar seu braço, que o movimento de seu corpo lhe dará a orientação de que precisa.
11- Não deixe objetos no caminho por onde a pessoa cega costuma passar.
12- Não deixe de se anunciar ao entrar no recinto onde haja pessoas cegas, isso auxilia a sua identificação.
13- Não saia de repente quando estiver conversando com uma pessoa cega, principalmente se houver algo que a impeça de perceber seu afastamento. Ela pode dirigir-lhe a palavra e ver-se na situação desagradável de falar sozinha.
14- Não deixe de apertar a mão de uma pessoa cega ao encontrá-la ou ao despedir-se. O aperto de mão substitui para ela o sorriso amável.
15- Não perca tempo nem o da pessoa cega perguntando-lhe: “Sabe quem sou?” “Veja se adivinha quem sou?” Identifique-se ao chegar.
16- Não deixe de apresentar o seu visitante cego a todas as pessoas presentes, assim procedendo, você facilitará a integração dele ao grupo.
17- Não se constranja em alertar a pessoa cega quanto a qualquer incorreção no seu vestuário.
18- Informe a pessoa cega com relação à posição dos alimentos colocados em seu prato.
19- Não encha a xícara ou o copo da pessoa cega até a beirada. Neste caso terá dificuldades em mantê-lo equilibrados.


Fonte: Instituto Benjamin Constant e ABEDEV (Associação Brasileira de Educadores de Deficientes Visuais).